XVIII Foro Internacional PCA 2026 Madrid-España

  • Home
  • XVIII Foro Internacional PCA 2026 Madrid-España

XVIII Foro Internacional PCA 2026 Madrid-España Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from XVIII Foro Internacional PCA 2026 Madrid-España, Real Estate, Plaza la Pau, 5 D. Altea, Alicante, España, .

En aquella época, cuando se organizó el Primer Foro Internacional, en el año 1982 en México, Alberto Segrera tenía tan s...
30/03/2026

En aquella época, cuando se organizó el Primer Foro Internacional, en el año 1982 en México, Alberto Segrera tenía tan solo 38 años.
Cuando se creo la Comisión del primer Foro, se les pidió a todos aquellos contactos que se fueron reuniendo, y los cuales estaban relacionados al Enfoque Centrado en la Persona, que dieran nombres y direcciones de personas que ellos supieran que estaban ejerciendo su profesión desde este Enfoque, y se los invito con la condición de que presentaran un trabajo escrito, sino, no serían admitidos.

Unas ochenta personas que participaron presentaron un trabajo escrito. Natalie Rogers, quien estaba en el Comité Organizador de este primer Foro Internacional, también presento un trabajo que justamente fue el inicio de su posterior producción y trayectoria sobre Artes Expresivas desde el Enfoque Centrado en la Persona.

At that time, when the First International Forum was organized in 1982 in Mexico, Alberto Segrera was only 38 years old.
When the Commission for the first Forum was created, all the contacts who had been gathered and who were related to the Person-Centered Approach were asked to provide names and addresses of people they knew to be practicing their profession from this Approach. These people were invited on the condition that they submit a written paper—otherwise, they would not be admitted.
Around eighty participants presented a written paper. Natalie Rogers, who was on the Organizing Committee of this first International Forum, also presented a paper, which in fact marked the beginning of her later work and development on Expressive Arts within the Person-Centered Approach.

José Carlos Bermejo (Tordesillas, 1963) es religioso camilo, doctor en teología pastoral sanitaria y uno de los principa...
10/03/2026

José Carlos Bermejo (Tordesillas, 1963) es religioso camilo, doctor en teología pastoral sanitaria y uno de los principales referentes en humanización de la salud, duelo, counselling y bioética en el ámbito hispano.
Dirige el Centro de Humanización de la Salud y el Centro Asistencial San Camilo en Tres Cantos (Madrid), con especial dedicación a cuidados paliativos y acompañamiento en el sufrimiento y el final de la vida. Es máster en bioética, counselling, intervención en duelo y gestión de residencias, y ha impulsado programas de formación en counselling y pastoral de la salud en diversas universidades (Ramón Llull, Católica de Portugal, Pontificia de Salamanca, entre otras).
Autor de decenas de libros y artículos en español, portugués e italiano, ha contribuido a difundir una visión integral de la humanización que abarca dimensiones organizativas, éticas, relacionales y espirituales de la atención sanitaria. Preside varias fundaciones y asociaciones vinculadas a la humanización y al counselling, combinando la reflexión teológica y bioética con la práctica clínica y la gestión de recursos sociosanitarios.

José Carlos Bermejo (Tordesillas, 1963) is a Camillian religious priest, Doctor in Pastoral Health Theology, and one of the leading references in humanization of healthcare, grief, counselling, and bioethics in the Spanish-speaking world.
He directs the Center for the Humanization of Health and the San Camilo Care Center in Tres Cantos (Madrid), with a special focus on palliative care and support in suffering and end-of-life processes. He holds master’s degrees in bioethics, counselling, grief intervention, and residential care management, and has promoted training programs in counselling and pastoral health care at several universities, including Ramón Llull University, the Catholic University of Portugal, and the Pontifical University of Salamanca, among others.
Author of dozens of books and articles in Spanish, Portuguese, and Italian, he has contributed to the dissemination of a comprehensive vision of the humanization of care, encompassing the organizational, ethical, relational, and spiritual dimensions of healthcare. He presides over several foundations and associations related to humanization and counselling, combining theological and bioethical reflection with clinical practice and the management of social and healthcare resources.

Isabel Roca Brito es una psicóloga clínica reconocida en España, especialmente en el ámbito de la psicoterapia centrada ...
05/03/2026

Isabel Roca Brito es una psicóloga clínica reconocida en España, especialmente en el ámbito de la psicoterapia centrada en la persona. Es directora del Instituto Canario de Carl Rogers y profesora en el Máster y Especialista del enfoque centrado en la persona del Instituto de Interacción.
Cuenta con más de 20 años de experiencia en terapia individual y grupal con adolescentes y adultos. Además, es especialista universitaria en psicoterapia de orientación centrada en la persona, ha realizado formación en escucha humanizadora (fundamentada en escucha activa) con Bonifacio Cabrera, psicoterapia gestalt en el Institut Gestalt de Barcelona, máster en psicología clínica (terapia cognitivo-conductual) en Madrid, y formación en terapia sistémica breve y orientación y terapia familiar.
También dirige el curso de formación en escucha humanizadora y es la representante en Canarias del curso de especialista en psicoterapia centrada en la persona del Instituto de Interacción de Madrid.

Isabel Roca Brito is a renowned clinical psychologist in Spain, particularly in the field of person-centered psychotherapy. She is the director of the Instituto Canario de Carl Rogers and a professor in the Master’s and Specialist programs in the person-centered approach at the Instituto de Interacción.
She has over 20 years of experience in individual and group therapy with adolescents and adults. Additionally, she is a university specialist in person-centered psychotherapy, has completed training in humanizing listening (based on active listening) with Bonifacio Cabrera, Gestalt psychotherapy at the Institut Gestalt de Barcelona, a master’s degree in clinical psychology (cognitive-behavioral therapy) in Madrid, and training in brief systemic therapy and family counseling and therapy.
She also directs the humanizing listening training course and is the representative in the Canary Islands for the specialist course in person-centered psychotherapy at the Instituto de Interacción in Madrid.

Ejerció como profesora de Inglés varios años y luego estudió la carrera de Psicología.Ha sido terapeuta del Enfoque Cent...
03/03/2026

Ejerció como profesora de Inglés varios años y luego estudió la carrera de Psicología.
Ha sido terapeuta del Enfoque Centrado en la Persona por treinta años. Conoció el pensamiento de Carl Rogers en un curso introductorio, en la entonces Asociación Rogeriana, en Buenos Aires, Argentina. Y encontró que el pensamiento de Rogers expresaba lo que siempre había pensado y sentido respecto de las relaciones humanas.
A lo largo de estos años, ha desarrollado su práctica privada, acompañando personas, parejas y familias. Ha participado de grupos de formación, supervisión, ha organizado grupos de encuentro, presentado trabajos y workshops en diversos encuentros latinoamericanos y eventos internacionales.
Ha escrito un libro llamado “Búsquedas”, en el que comparte experiencias y testimonios de su práctica como terapeuta del Enfoque Centrado en la Persona.
Hace años que también acompaña mujeres en sus embarazos, tanto procesos normales, como embarazos de alto riesgo. Actualmente trabaja junto a una especialista en fertilidad, acompañando parejas que atraviesan procesos desafiantes y tratamientos dolorosos en la búsqueda de un hijo.
Fue miembro del consejo de la Asociación Mundial (PCE World) desde el 2010 hasta el 2016. Y actualmente está participando nuevamente como miembro del consejo de dicha asociación. Ha estado siempre comprometida en la realización del boletín de la Asociación Mundial. A lo largo de los años ha incluido escritos de respetables colegas de Argentina, Brasil, México, Chile, como una forma de que más personas lleguen a conocer la fuerza que la comunidad del ECP tiene en Latinoamérica.
Siente que ser terapeuta del ECP, la ha ayudado en cada tarea realizada. La empatía, la escucha abierta, la presencia, la autenticidad, la transparencia, la confianza en los procesos de las personas, son muy poderosos al momento de un encuentro genuino entre personas.

She worked as an English teacher for several years and later studied Psychology. She has been a Person-Centered Approach therapist for thirty years. She discovered Carl Rogers’ ideas in an introductory course at the former Rogerian Association in Buenos Aires, Argentina, and found that Rogers’ thinking expressed what she had always thought and felt about human relationships.
Throughout these years, she has developed her private practice, accompanying individuals, couples, and families. She has participated in training and supervision groups, organized encounter groups, and presented papers and workshops at various Latin American and international events.
She has written a book titled “Búsquedas” (“Searches”), in which she shares experiences and testimonies from her practice as a Person-Centered Approach therapist.
For many years, she has also accompanied women during their pregnancies, both in normal processes and in high-risk cases. She is currently working alongside a fertility specialist, supporting couples going through challenging and painful treatments in their search for a child.
She was a member of the board of the World Association (PCE World) from 2010 to 2016, and she is currently serving again as a council member of that association. She has always been involved in producing the World Association’s newsletter. Over the years, she has featured writings from respected colleagues from Argentina, Brazil, Mexico, and Chile, as a way to help more people become aware of the strength of the PCA community in Latin America.
She feels that being a PCA therapist has helped her in every task she has undertaken. Empathy, open listening, presence, authenticity, transparency, and trust in people’s processes are powerful elements in creating genuine human encounters.

Paul trabaja como psicoterapeuta centrado en la persona en consulta privada en Bucarest, ofreciendo psicoterapia individ...
27/02/2026

Paul trabaja como psicoterapeuta centrado en la persona en consulta privada en Bucarest, ofreciendo psicoterapia individual, de pareja y de grupo.
Está acreditado en el Registro Único de Psicólogos de Rumanía (código 11816) y atiende en rumano e inglés.
Se formó como psicoterapeuta en la Asociación Rumana de Psicoterapia Centrada en la Persona (ARPCP).
Vinculación con PCE Europe y ética
Es miembro de la Junta de PCE Europe, responsable de membresía, investigación y parte del Comité de Ética de PCE Europe.
Facilita actividades de formación en ética dentro de PCE Europe, especialmente en torno al “PCE Ethics Framework”, explorando la relación entre práctica en salud mental y ética.
Se describe a sí mismo como alguien apasionado por el Enfoque Centrado en la Persona y por la relación entre la práctica de la salud mental y la ética.

Paul Diaconescu works as a person-centered psychotherapist in private practice in Bucharest, offering individual, couple, and group psychotherapy.
He is accredited in the Single Registry of Psychologists of Romania (code 11816) and sees clients in Romanian and English.
He trained as a psychotherapist with the Romanian Association for Person-Centered Psychotherapy (ARPCP).
Affiliation with PCE Europe and Ethics
He is a member of the PCE Europe Board, responsible for membership and research, and part of the PCE Europe Ethics Committee.
He facilitates ethics training activities within PCE Europe, particularly around the “PCE Ethics Framework,” exploring the relationship between mental health practice and ethics.
He describes himself as someone passionate about the Person-Centered Approach and the relationship between mental health practice and ethics.

Ivana Rizvi es una profesional brasileña reconocida por su trabajo en educación, psicología y gestión, con un enfoque es...
24/02/2026

Ivana Rizvi es una profesional brasileña reconocida por su trabajo en educación, psicología y gestión, con un enfoque especial en el Enfoque Centrado en la Persona. Ha sido destacada como una de las pocas exponentes en la región iberoamericana en aplicar este enfoque en ámbitos organizacionales y sociales.
Rizvi es conocida por su labor como facilitadora, exploradora y aprendiz, promoviendo la importancia de las conexiones humanas y el desarrollo personal y comunitario.
Además, Rizvi ha contribuido al desarrollo de la presencia terapéutica y a la integración de perspectivas psicológicas y organizacionales, fomentando liderazgo sano, creatividad productiva y cooperación en equipos. Su trabajo también incluye la orientación a personas víctimas de abuso y la promoción de valores de respeto y equidad de género.

Ivana Rizvi is a Brazilian professional recognized for her work in education, psychology, and management, with a special focus on the Person-Centered Approach. She has been highlighted as one of the few exponents in the Ibero-American region to apply this approach in organizational and social settings.
Rizvi is known for her work as a facilitator, explorer, and learner, promoting the importance of human connections and personal and community development.
Additionally, Rizvi has contributed to the development of therapeutic presence and the integration of psychological and organizational perspectives, fostering healthy leadership, productive creativity, and cooperation within teams. Her work also includes guidance for victims of abuse and the promotion of values such as respect and gender equity.

Luis Rey Yedra tiene un Post doctorado por la Universidad Autónoma de Lisboa, Portugal.Doctorado en Desarrollo Humano (R...
11/02/2026

Luis Rey Yedra tiene un Post doctorado por la Universidad Autónoma de Lisboa, Portugal.
Doctorado en Desarrollo Humano (Reconocimiento por el excelente trabajo de
titulacio n).
Maestro en Orientación y Desarrollo Humano por la Universidad Iberoamericana–
CDMX. (Mención Honorífica).
Especialidad en Terapia Familiar por el Instituto de la Familia, A.C. Se Diplomó para el Tratamiento Integral del Alcoholismo.
Es Licenciado en Psicología por la Universidad Veracruzana – Xalapa.
Es Terapeuta familiar y de pareja.
Trabaja como Docente y Práctica Profesional.
Fundador y profesor–investigador de la Maestría en Desarrollo Humano del Instituto
de Psicología y Educación y en la Facultad de Pedagogía de la Universidad
Veracruzana.
Pertenece y fue miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y perfil PRODEP
(Programa de Desarrollo del Profesorado).
Fue integrante del cuerpo académico Psicología y Desarrollo Humano de la
Universidad Veracruzana
Ha publicado más de 50 artículos en revistas científicas. Es co–autor de cuatro libros y
de diversos capítulos de libros sobre desarrollo humano, familia, adolescentes,factores protectores de adicciones, incidencia de la televisión en el uso de dr**as y
violencia en el noviazgo. Ha participado en diversos foros nacionales e internacionales.

Luis Rey Yedra holds a Postdoctoral degree from the Autonomous University of Lisbon, Portugal.
He earned a Doctorate in Human Development (recognized for outstanding work).
He is a Master in Guidance and Human Development from the Ibero-American University – CDMX (with Honors).
He specialized in Family Therapy at the Family Institute, A.C. He completed a diploma in Comprehensive Alcoholism Treatment.
He holds a Bachelor’s degree in Psychology from the Veracruzana University – Xalapa.
He is a family and couples therapist.
He works as a Lecturer and Professional Practitioner.
Founder and professor-researcher of the Master’s program in Human Development at the Institute of Psychology and Education and at the Faculty of Pedagogy of the Veracruzana University.
He belongs to and was a member of the National System of Researchers (SNI) and holds the PRODEP profile (Faculty Development Program).
He was part of the academic body Psychology and Human Development at Veracruzana University.
He has published more than 50 articles in scientific journals. He is co-author of four books and several book chapters on human development, family, adolescents, addiction protective factors, the impact of television on drug use, and dating violence. He has participated in various national and international forums.

Jean-Marc Priels es psicólogo clínico y psicoterapeuta centrado en la persona (Approche Centrée sur la Personne – ACP), ...
05/02/2026

Jean-Marc Priels es psicólogo clínico y psicoterapeuta centrado en la persona (Approche Centrée sur la Personne – ACP), con un enfoque influenciado por Carl Rogers y también por las ideas de Pre-terapia (Pre-therapy) desarrolladas por Garry Prouty.
Se formó en psicología clínica y continuó su especialización en psicoterapia centrada en la persona a través de la Association Francophone de Psychothérapie Centrée sur la Personne (AFPC) en Bruselas.
Tras una larga experiencia en instituciones psiquiátricas, ahora ejerce principalmente en consulta privada en Bruselas, atendiendo a adultos en psicoterapia individual y facilitando grupos de apoyo y prácticas experienciales en salud mental.
Enfoque Centrado en la Persona (ACP): Priels practica y enseña esta orientación humanista que pone al individuo en el centro del proceso terapéutico, basándose en la escucha empática, la consideración positiva incondicional y la autenticidad del terapeuta.
Pre-terapia: Esta modalidad, desarrollada por Garry Prouty, es una extensión del enfoque centrado en la persona para trabajar con personas cuya capacidad de contacto psicológico está muy reducida (por ejemplo, con psicosis, déficits severos, o dificultades graves de contacto). Priels integra estas ideas en su práctica clínica y formativa.
Es formador y supervisor en práctica privada y colabora con diversas asociaciones de formación en ACP en Bélgica y Francia.
Participa en talleres, seminarios y cursos en colaboración con instituciones como UCLouvain (Bélgica) y asociaciones de Person-Centered Approach.
Es miembro de varias asociaciones profesionales, incluyendo:
World Association for Person-Centered & Experiential Psychotherapy and Counseling (WAPCEPC)
Pre-Therapy International Network (PTIN)
AFPC (Bélgica)
AFP-ACP (Francia)
Priels forma parte del comité editorial de la revista ACP Pratique et recherche, una publicación francófona centrada en investigación y práctica de la ACP.
También es assistant editor de la revista internacional Person-Centered & Experiential Psychotherapies (PCEP).
Coautor del libro:
«Psychothérapie centrée sur la personne et expérientielle: Fondements et développements contemporains» (De Boeck Supérieur, 2021).
Este libro — con varios autores, entre ellos Emmanuelle Zech, Gaston Demaret, Claire Demaret-Wauters y Jean-Marc Priels — explora los fundamentos de la ACP, sus desarrollos contemporáneos y aplicaciones experimentales y fenomenológicas en distintos contextos clínicos.
Su trabajo mezcla la práctica terapéutica tradicional con el desarrollo de grupos de acción comunitaria y procesos vivenciales, explorando aspectos relacionales, creativos y experienciales.
Integra pre-terapia para acompañar personas con dificultades severas de contacto, lo cual amplía las funciones del enfoque centrado en la persona para casos más complejos de salud mental.

Jean-Marc Priels is a clinical psychologist and person-centered psychotherapist (Approche Centrée sur la Personne – ACP), with an approach influenced by Carl Rogers and by the ideas of Pre-therapy developed by Garry Prouty.
He was trained in clinical psychology and continued his specialization in person-centered psychotherapy through the Association Francophone de Psychothérapie Centrée sur la Personne (AFPC) in Brussels.
After many years of experience working in psychiatric institutions, he now practices mainly in private practice in Brussels, providing individual psychotherapy to adults and facilitating support groups and experiential mental health practices.
Person-Centered Approach (PCA): Priels practices and teaches this humanistic orientation, which places the individual at the center of the therapeutic process and is based on empathic listening, unconditional positive regard, and therapist authenticity.
Pre-therapy: This modality, developed by Garry Prouty, is an extension of the person-centered approach designed to work with individuals whose capacity for psychological contact is severely reduced (for example, people with psychosis, severe deficits, or profound contact difficulties). Priels integrates these ideas into his clinical and training practice.
He works as a trainer and supervisor in private practice and collaborates with various PCA training associations in Belgium and France.
He participates in workshops, seminars, and courses in collaboration with institutions such as UCLouvain (Belgium) and person-centered approach associations.
He is a member of several professional associations, including:
World Association for Person-Centered & Experiential Psychotherapy and Counseling (WAPCEPC)
Pre-Therapy International Network (PTIN)
AFPC (Belgium)
AFP-ACP (France)
Priels is part of the editorial board of the journal ACP Pratique et recherche, a French-language publication focused on research and practice in the person-centered approach.
He is also an assistant editor of the international journal Person-Centered & Experiential Psychotherapies (PCEP).
He is co-author of the book:
Psychothérapie centrée sur la personne et expérientielle: Fondements et développements contemporains (De Boeck Supérieur, 2021).
This book — written by several authors, including Emmanuelle Zech, Gaston Demaret, Claire Demaret-Wauters, and Jean-Marc Priels — explores the foundations of the person-centered approach, its contemporary developments, and its experimental and phenomenological applications in various clinical contexts.
His work combines traditional therapeutic practice with the development of community action groups and experiential processes, exploring relational, creative, and experiential dimensions.
He integrates pre-therapy to accompany individuals with severe contact difficulties, thereby extending the scope of the person-centered approach to more complex mental health situations.

Leonore Langner es una psicoterapeuta centrada en la persona y terapeuta de sonido con consulta privada en Austria. Cuen...
01/02/2026

Leonore Langner es una psicoterapeuta centrada en la persona y terapeuta de sonido con consulta privada en Austria. Cuenta con formación adicional en terapia de grupo centrada en la persona, terapia de trauma y artes creativas centradas en la persona. Ha trabajado muchos años en unidades de cuidados geriátricos y paliativos, utilizando métodos no verbales y Pre-Terapia con pacientes en estado vegetativo persistente. Es tutora en la Peter Hess Academy (Instituto Austríaco de Terapia de Masaje Sonoro) y, desde 2019, presidenta de la junta directiva de PCE Europe, la red europea de psicoterapia y counseling centrados en la persona y experienciales.
Además, es supervisora, psicoterapeuta de grupo y directora vicaria del Instituto APG- IPS en Viena, con títulos de posgrado en counseling, supervisión y salud pública, así como una maestría en ciencias sociales.

Leonore Langner is a person-centered psychotherapist and sound therapist with a private practice in Austria. She has additional training in person-centered group therapy, trauma therapy, and person-centered creative arts. She has worked for many years in geriatric and palliative care units, using nonverbal methods and Pre-Therapy with patients in persistent vegetative states. She is a tutor at the Peter Hess Academy (Austrian Institute for Sound Massage Therapy) and, since 2019, chair of the board of PCE Europe, the European network for person-centered and experiential psychotherapy and counseling.
Additionally, she is a supervisor, group psychotherapist, and deputy director of the APG-IPS Institute in Vienna, holding postgraduate degrees in counseling, supervision, and public health, as well as a master’s degree in social sciences.

Antonio Angelo Favaro Coppe es un psicólogo y profesor brasileño con una larga trayectoria en la Abordagem Centrada na P...
30/01/2026

Antonio Angelo Favaro Coppe es un psicólogo y profesor brasileño con una larga trayectoria en la Abordagem Centrada na Pessoa (Psicoterapia/Terapia Centrada en el Cliente) y en la formación de psicoterapeutas.
Licenciado en Psicología por la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), donde se formó como psicólogo y bachiller en Psicología.
Máster en Psicología por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), con una disertación titulada “A vivência em grupos de encontro: um estudo fenomenológico de depoimentos” (2001), centrada en grupos de encuentro desde una perspectiva fenomenológica dentro de la Abordagem Centrada na Pessoa.
Actúa como psicólogo clínico, profesor y supervisor clínico, con reconocimiento en Brasil en el área de psicoterapia humanista.
Ha coordinado cursos de especialización en Psicología (por ejemplo, en Psicología Hospitalaria en una universidad privada brasileña), donde figura como coordinador del curso de posgrado.
Desarrolla actividades de docencia y supervisión en contextos de formación clínica, acompañando a psicólogos en entrenamiento en psicoterapia.
Su trayectoria está estrechamente vinculada a la Psicoterapia Centrada en el Cliente (o Centrada en la Persona), inspirada en Carl Rogers, tanto en la práctica clínica como en la formación de terapeutas.
Fue uno de los fundadores, en 1996, del Instituto Humanista de Psicoterapia (IHP) en Minas Gerais, junto con Escípio da Cunha Lobo y Maria Bernardete de Brito Capanema, institución dedicada a la divulgación y formación continua en la Abordagem Centrada na Pessoa.
A través de este trabajo institucional se han promovido actividades de formación, grupos de encuentro y eventos ligados al enfoque rogeriano en Brasil.
Su disertación de maestría analiza fenomenológicamente la experiencia de participantes en grupos de encuentro, mostrando que estos grupos favorecen cambios significativos, ampliación de la auto‑percepción y el desarrollo de habilidades terapéuticas en los participantes.
En espacios públicos y redes profesionales participa en debates y materiales sobre la Abordagem Centrada na Pessoa y temas afines (por ejemplo, diálogos sobre teoría del caos y psicoterapia humanista), reforzando su papel como referente en este campo.

Antonio Angelo Favaro Coppe is a Brazilian psychologist and professor with a long-standing career in Person-Centered Approach (Client-Centered Psychotherapy/Therapy) and the training of psychotherapists.
He holds a degree in Psychology from the Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), where he trained as a psychologist and bachelor’s in Psychology.
He earned a Master’s in Psychology from the Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), with a dissertation titled “A vivência em grupos de encontro: um estudo fenomenológico de depoimentos” (2001), focused on encounter groups from a phenomenological perspective within the Person-Centered Approach.
He works as a clinical psychologist, professor, and clinical supervisor, with recognition in Brazil in the field of humanistic psychotherapy.
He has coordinated specialization courses in Psychology (for example, in Hospital Psychology at a private Brazilian university), where he is listed as the postgraduate course coordinator.
He develops teaching and supervision activities in clinical training contexts, supporting psychologists in training in psychotherapy.
His career is closely linked to Client-Centered Psychotherapy (or Person-Centered), inspired by Carl Rogers, both in clinical practice and in therapist training.
He was one of the founders, in 1996, of the Instituto Humanista de Psicoterapia (IHP) in Minas Gerais, along with Escípio da Cunha Lobo and Maria Bernardete de Brito Capanema, an institution dedicated to the dissemination and ongoing training in the Person-Centered Approach.
Through this institutional work, training activities, encounter groups, and events related to the Rogerian approach have been promoted in Brazil.
His master’s dissertation phenomenologically analyzes the experience of participants in encounter groups, showing that these groups foster significant changes, expansion of self-perception, and the development of therapeutic skills in participants.
In public spaces and professional networks, he participates in debates and materials on the Person-Centered Approach and related topics (for example, discussions on chaos theory and humanistic psychotherapy), reinforcing his role as a reference in this field.

María del Pilar Gonzalez Flores está post doctorada por la Universidade Autónoma de Lisboa Portugal.Está Doctorada en Ed...
26/01/2026

María del Pilar Gonzalez Flores está post doctorada por la Universidade Autónoma de Lisboa Portugal.
Está Doctorada en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Madrid. España. Sobresaliente Cum Laude.
Maestra en Orientación y Desarrollo Humano por la Universidad Iberoamericana–CDMX. (Reconocimiento por el excelente trabajo de titulación).
Certificación en PET (Padres Eficaz y Técnicamente preparados).
Licenciada en Psicología por la Universidad Veracruzana – Xalapa.
Fundadora y profesora–investigadora de la Maestría en Desarrollo Humano del Instituto de Psicología y Educación y en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana.
Fue miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y perfil PRODEP (Programa de Desarrollo del Profesorado).
Fue integrante del cuerpo académico Psicología y Desarrollo Humano de la Universidad Veracruzana.
Tiene más de 50 artículos publicados en revistas científicas. Es co–autora de cuatro libros y de diversos capí tulos de libros sobre desarrollo humano, familia, adolescentes,factores protectores de adicciones, incidencia de la televisio n en el uso de dr**as y violencia en el noviazgo. Ha participado en diversos foros nacionales e internacionales.

María del Pilar Gonzalez Flores holds a Postdoctoral degree from the Autonomous University of Lisbon, Portugal.
She has a Doctorate in Education from the National Distance Education University, Madrid, Spain, with highest honors (Outstanding Cum Laude).
She earned a Master’s degree in Guidance and Human Development from the Ibero-American University – CDMX (recognized for excellent thesis work).
She has certification in PET (Parents Effectively and Technically Prepared).
She holds a Bachelor’s degree in Psychology from Veracruzana University – Xalapa.
She is founder and professor-researcher of the Master’s program in Human Development at the Institute of Psychology and Education and at the Faculty of Pedagogy of Veracruzana University.
She was a member of the National System of Researchers (SNI) and holds the PRODEP profile (Faculty Development Program).
She was part of the academic group Psychology and Human Development at Veracruzana University.
She has published over 50 articles in scientific journals. She is co-author of four books and several book chapters about human development, family, adolescents, addiction protective factors, the impact of television on drug use, and dating violence. She has participated in various national and international forums.

Address

Plaza La Pau, 5 D. Altea, Alicante, España

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when XVIII Foro Internacional PCA 2026 Madrid-España posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to XVIII Foro Internacional PCA 2026 Madrid-España:

  • Want your business to be the top-listed Realtor/realty Service?

Share