Annette’s private pasningsordning i Flauenskjold

02/09/2026

🌿🔥 En fantastisk formiddag i naturens tegn 🔥🌿
I dag har vi været sammen med Maria fra Privatpasning i Skoven og Anja været en tur ved søen – og hvilken fantastisk formiddag vi har haft! 🥰
Vi har lavet Naturbingo, Krible Krable, bål og mad over bål, og børnene har været så deltagende, nysgerrige og aktive. Det er en fornøjelse at opleve deres udvikling, når de får lov til at udforske, undersøge og mestre nye ting. ❤️
🌱 Naturen er et levende univers og en fantastisk legeplads, hvor børnene får mulighed for at bruge deres sanser, motorik og kreativitet på en helt anden måde end indendørs.
Jeg elsker at arbejde med børn i naturen og søger hele tiden inspiration til nye aktiviteter, hvor børnene både kan lege, lære og være en del af fællesskabet.
🔥 I dag stod den også på bålmad.
Vi havde en ekstra voksen med, så der var 100 % fokus på børnene, mens vi sammen lavede mad over bålet.
Når børn laver mad over bål, styrker det både fællesskabet, giver en følelse af stolthed og skaber en helt særlig forbindelse mellem børn, natur og måltid.
Alle bliver en del af processen – vi hjælper hinanden, snakker, samarbejder og hygger os omkring opgaven. ❤️
Og børnene ELSKER at mestre praktiske ting! 🥰
Det var simpelthen så hyggeligt at se dem arbejde med posen, hvor mel, vand og olie langsomt blev til dej 😉 De mærkede, formede og fulgte processen – og til sidst kunne de se deres egen bolle blive tilberedt over bålet.
Og appetitten? Den var stor! 😋🔥
For når man selv har været en del af processen, smager maden bare lidt bedre.
🪲 Naturbingo & Krible Krable
Vores bingoplader tager udgangspunkt i Krible Krable-universet, som skaber en ramme for leg, naturforståelse og science for de små.
Når børnene leder efter smådyr, kravler, undersøger og kigger under sten og blade, bruger de hele kroppen og alle deres sanser. 🌿🐜🪲
Samtidig opstår der helt naturligt spørgsmål og samtaler:
Hvad er det?
Hvor bor den?
Hvad spiser den?
Hvorfor ser den sådan ud?
Det giver os mulighed for at tale med børnene om liv, forskellighed og naturens små mirakler.
Aktiviteterne understøtter samtidig det pædagogiske læreplanstema Natur, udeliv og science, hvor børnene gennem leg og undersøgelser får mulighed for at være nysgerrige på verden omkring dem.
En formiddag fyldt med leg, læring, fællesskab, sanser, motorik og masser af hygge. 🌿❤️🔥
Og jeg må bare sige… jeg elsker de her dage! 🥰

05/08/2026

Så har vi haft uanmeldt Kvalid tilsyn i Annettes Private pasningsordning, der var 2 opmærksomhedpunkter, Tilsynet er kommet med nogle anbefalinger om hvordan man kan tilrette og tilpasse læringsmiljøet.
Jeg har nu brugt et måneds tid, på at få tilrette mit læringsmiljø, så det lever op til det tilsynets har anbefalet. 🤩😉

Opfølgning på udviklingspunkter fra uanmeldt KVALid-tilsyn

Udviklingspunkt 1 – Science i det pædagogiske læringsmiljø
Læreplanstema: Natur, udeliv og science
På baggrund af tilsynets anbefaling har jeg arbejdet målrettet med at udvikle det fysiske læringsmiljø, så science-materialer er synlige, lettilgængelige og inviterer børnene til selvstændigt at undersøge, eksperimentere og konstruere.
Jeg har reorganiseret læringsmiljøet, så materialerne er placeret i børnehøjde og kan anvendes på børnenes eget initiativ.

Formålet er at skabe deltagelsesmuligheder, hvor børnene gennem leg og egne erfaringer udvikler nysgerrighed, undersøgende kompetencer og begyndende forståelse for naturvidenskabelige fænomener.
Min pædagogiske rolle er at følge børnenes spor, understøtte deres undren gennem åbne spørgsmål og skabe fælles refleksioner over de undersøgelser, børnene igangsætter. Fokus er på processen frem for det færdige resultat.

For at integrere science i hverdagens rutiner har jeg desuden indkøbt dækkeservietter med motiver af eksotiske dyr, skovens dyr, bondegårdsdyr, insekter og smådyr. De fungerer som visuelle samtalestartere ved måltiderne og understøtter børnenes nysgerrighed, ordforråd og viden om naturen.

Tiltagene understøtter læreplanstemaerne Natur, udeliv og science, Kommunikation og sprog samt Alsidig personlig udvikling, idet børnene får mulighed for at være aktive deltagere i egen læring gennem dialog, undersøgelser og fælles refleksion.

Udviklingspunkt 2 – Læringsmiljø omkring toiletbesøg og selvhjulpenhed.

Læreplanstema: Krop, sanser og bevægelse samt Alsidig personlig udvikling
Med afsæt i tilsynets anbefaling har jeg arbejdet med at udvikle læringsmiljøet omkring toiletbesøg med fokus på deltagelsesmuligheder, selvhjulpenhed og tryghed.
Jeg har tilpasset de fysiske rammer og hjælpemidler, så børnene i højere grad kan mestre toiletbesøg selvstændigt. Hjælpemidlerne understøtter barnets mulighed for at deltage aktivt i egen udvikling og styrker oplevelsen af mestring.
Toiletmiljøet er samtidig blevet indrettet med rolige visuelle elementer, der understøtter en tryg atmosfære uden at fjerne fokus fra toiletbesøgets formål.
Jeg har blandt andet:
tilpasset hjælpemidlerne, så de understøtter børnenes selvhjulpenhed
indrettet toilettet med et havtema, som skaber ro og genkendelighed
etableret et lille læringsmiljø uden for toilettet med et tæppe og en bogkasse, hvor børnene kan vente på tur eller tage en bog med ind på toilettet.

Jeg har fortsat fokus på, at barnet har gode ergonomiske betingelser under toiletbesøget, herunder støtte under fødderne, tid og ro samt en anerkendende tilgang til barnets udvikling. Synlige bøger om toiletbesøg giver mulighed for dialog og understøtter barnets forståelse af rutinerne.
Tiltagene understøtter børnenes kropsbevidsthed, selvstændighed og trivsel samt skaber et læringsmiljø, hvor børnene oplever deltagelse, mestring og medinddragelse i hverdagens rutiner.

Pædagogisk refleksion
Med afsæt i KVALid har jeg arbejdet med at udvikle læringsmiljøer, der i højere grad giver børnene mulighed for aktiv deltagelse, medbestemmelse og selvstændige initiativer.
Mit fokus har været at skabe læringsmiljøer, hvor børnene møder materialer og rammer, der inviterer til nysgerrighed, eksperimenterende leg, dialog og udvikling af handlekompetencer. Samtidig har jeg arbejdet med at styrke børnenes selvhjulpenhed gennem tydelige, overskuelige og trygge hverdagsrutiner.
Jeg vil fortsat evaluere læringsmiljøerne med udgangspunkt i børnenes deltagelse, engagement og initiativer, så de løbende kan justeres og udvikles i overensstemmelse med intentionerne i den styrkede pædagogiske læreplan og KVALid. 🤩

Så håber vi Tilsynet kan se at vi arbejder med det som de har Anbefalet😉 Børnene er nemlig helt vilde med det 🥰

01/08/2026

13/07/2026

I dag har Annette’s privat pasningsordning været på tur til Klokkeholm Dyrepark 🤩
Som vi har fået sponsoreret af
W.J Maskinservice.
Vi fik set og snakket med alle dyrene, vi fik dem fodret, der var mange sjove dyr 🤩Og leget på alle legepladserne.
Da det blev middag fandt vi madpakkerne frem, og hjemad det gik til en fortjent middags lur☀️😉
TAK for en dejlig tur🤩

13/05/2026

I dag var alle fra vores Legestue samlet.

🚒 BRANDMANDS FEST 🤩👨‍🚒

Hvis I har set 2 brandbiler komme susende gennem Flauenskjold, så var det ikke fordi, der var brand – men fordi der var BRANDMANDS FEST 🚒🤩

28 børn er nu stolte brandmandskadetter med diplom for gennemført brandmandstræning 👨‍🚒👩‍🚒📜

Sirenerne lød højt og kunne høres i hele byen, mens sang, grin og børnelatter fyldte luften ❤️

De private børnepassere havde nærvær og fællesskab i centrum, da de var samlet fra Ørum, Hallund, Klokkerholm og Flauenskjold til en fantastisk dag hos Annette i Flauenskjold.

Hele 28 børn, 6 private børnepassere og 2 ekstra hjælpere deltog i den store brandmandsfest 🚒

I indkørslen stod 2 flotte veteranbrandbiler fra Flauenskjold Brand og Redning parkeret. En kæmpe tak til Anders og Rikke Marie Boe for lån af Rikke Marie Boe🚒

Både børn og voksne fik lov til at lege brandmænd for en dag – og det blev en kæmpe succes 🤩

Der blev sunget, trænet som rigtige brandfolk, sprøjtet med brandslanger og selvfølgelig også hygget og spist 😉🍽️

Glæden i børnenes øjne var ikke til at tage fejl af, da de fik lov til at sidde i brandbilerne og fik tage billeder 📸🚒

Så det var uden tvivl nogle trætte, mætte og meget glade børn, der kom hjem efter en helt fantastisk dag ❤️

Og én ting er sikkert…

Det er bestemt ikke sidste gang, brandbilerne kommer på besøg 🚒✨

24/04/2026

Nu vil jeg gerne invitere jer til at se mit ude område og legeplads.
Væksthuset er ved at blive gjort klar med planter vi har sået, så snart vil der være tomat og agurk planter, og vi glæder os til at smage.
Og som altid tager jeg udgang i læreplanstemaer. 🤩

Alsidig personlig udvikling
Legepladsen giver børnene mulighed for at træffe egne valg og følge deres interesser. De oplever mestring, når de fx balancerer, klatrer eller deltager i lege, og de får styrket deres selvværd gennem succesoplevelser.

Social udvikling
Gennem fælles lege og aktiviteter lærer børnene at samarbejde, tage hensyn og indgå i relationer. Områder som sandkassen, boldbanen og rollelege i legehuset understøtter fællesskab og

sociale kompetencer.
Kommunikation og sprog
I legen udvikler børnene deres sprog gennem dialog, rolleleg og fælles aktiviteter. Det rolige hjørne med mulighed for højtlæsning skaber også rum for sproglig udvikling og fordybelse.

Krop, sanser og bevægelse
Legepladsen inviterer til fysisk aktivitet gennem fx rutsjebaner, gynge, tunnel og hopperedskaber. Sansegynge, naturmaterialer og krible-krable-området stimulerer børnenes sanser og kropsbevidsthed.

Natur, udeliv og science
Børnene får erfaringer med naturen gennem smagshaven, krydderurter og krible-krable-hjørnet. De kan undersøge insekter, smage på planter og følge naturens forandringer, hvilket styrker deres nysgerrighed og forståelse for naturen.

Kultur, æstetik og fællesskab
De forskellige læringsmiljøer giver mulighed for kreative lege og æstetiske oplevelser. Farverne på træstubbe og klodser samt rollelege understøtter børnenes fantasi og skabende processer.

Pædagogisk praksis
Jeg arbejder både med børneinitieret leg og voksenstyrede aktiviteter. De voksne har en vigtig rolle i at støtte, guide og skabe inkluderende fællesskaber, hvor alle børn føler sig set og deltagende.
Legepladsen er indrettet, så der er plads til både aktive lege og rolige pauser. Eksempelvis giver sofaområdet og hængekøjen mulighed for fordybelse og restitution, mens de mere fysiske områder inviterer til bevægelse og udfoldelse.

27/03/2026

Jeg elsker traditioner 🤩

I mit pasningstilbud arbejder jeg med et årshjul, hvor vi hvert år har temaer omkring blandt andet fastelavn, påske, dagplejedag, fødselsdage, sommerferie, halloween og jul.
Her til påske har vi sunget og læst bøger om påsken, malet på æg og påskeharer og sået karse. Forløbet blev afsluttet med en hyggelig påskejagt i haven.

Traditioner er en vigtig del af hverdagen, fordi de skaber genkendelighed, gentagelser og tryghed for børnene. Når børnene møder de samme traditioner hvert år, giver det dem en oplevelse af fællesskab og noget at glæde sig til.

I arbejdet med påsketemaet har vi blandt andet arbejdet med flere læreplanstemaer. Gennem kreative aktiviteter som at male æg og påskeharer har børnene haft mulighed for at udfolde sig inden for kultur, æstetik og fællesskab. Når vi sunget og læser bøger sammen om påsken, styrker vi børnenes sprog og deres forståelse for traditioner. Samtidig giver aktiviteterne plads til alsidig personlig udvikling og social udvikling, når børnene oplever fællesskab, samarbejde og glæden ved at deltage i traditioner sammen.

Jeg holder af traditioner, fordi de er med til at skabe gode oplevelser og minder for børnene. Samtidig kan traditioner tilpasses tiden og den børnegruppe, man har – så længe vi stadig kan genkende dem og bevare deres betydning 🤩
God påske til jer alle 🐣

19/03/2026

Legestue 🤩

I dag var cyklen pakket til legestue – men i dag skulle vi lidt længere end Flauenskjold, Turen gik til Klokkerholm, hvor vi nu er startet i et nyt legefællesskab.

Her mødes vi med andre private børnepassere fra Flauenskjold, Klokkerholm, Hallund og Ørum, og det giver børnene mulighed for at indgå i et større fællesskab.

Jeg vægter legestue meget højt, da det er her, børnene får mulighed for at udvikle sociale kompetencer, danne relationer og skabe gode venskaber 🤍

Når man går i Annettes private pasningstilbud, er der:
• Legestue i Klokkerholm i lige uger
• Musikalsk legestue i Flauenskjold i ulige uger
Den musikalske legestue er et tilbud fra Voer Sogn, hvor vi sammen får en hyggelig og sanselig musikalsk oplevelse 🎶

Hvorfor er legestue vigtig?

• Sociale kompetencer
Børnene lærer at være en del af et større fællesskab, dele med andre, tage hensyn og spejle sig i jævnaldrende.

• Tryghed i forandring
Med en kendt voksen ved sin side kan barnet trygt øve sig i nye sociale sammenhænge.

• Fælles læringsmiljø
Legestuen giver mulighed for aktiviteter, der kræver mere plads og flere deltagere – fx motorik, sang og kreative projekter.

• Venskaber og fællesskab
Børnene oplever glæden ved at have venner og være en del af et børnefællesskab.

Legestuen er dermed et vigtigt pædagogisk redskab, hvor sociale erfaringer udvikles med tryghed som fundament 🤩

07/03/2026

Når jeg arbejder med sproget sammen med børnene 🤩, tilrettelægger jeg ofte voksenstyrede sprogaktiviteter med udgangspunkt i forskellige sprogpakker, hvor temaet er nøje planlagt.
Temaerne kan for eksempel være maskiner, biler, dyr eller farver, men kan også tage udgangspunkt i bestemte bøger eller fortællinger, såsom Børste-bøger, Kaj-bøger, Mimbo Jimbo eller Babblarnas…Ved at arbejde med et gennemgående tema får børnene mulighed for at møde de samme ord og begreber i flere sammenhænge, hvilket understøtter deres sproglige udvikling, og jeg bruger dialogisk læsning., så børnene bliver en del af historien.

Arbejdet med sprogpakker tager afsæt i Den styrkede pædagogiske læreplan – temaet Kommunikation og sprog, hvor der er fokus på at støtte børns nysgerrighed for sprog, deres ordforråd og deres evne til at udtrykke sig og forstå andre.
Gennem rim, remser, sange, dialog, gentagelser og rolleleg skabes der en legende og tryg ramme, hvor børnene aktivt kan bruge sproget. Når sproget indgår i leg og fælles aktiviteter, styrkes både ordforråd, udtale, sproglig opmærksomhed og forståelse for sprogets opbygning.
Sammenhæng til læreplanstemaet Kommunikation og sprog.

Sproglig udvikling
Børnene præsenteres for nye ord og begreber gennem temaer og aktiviteter, hvor gentagelser og dialog understøtter deres forståelse og brug af sproget.
Kommunikation i fællesskaber
Gennem lege og samtaler får børnene mulighed for at øve sig i at udtrykke tanker, følelser og oplevelser samt lytte til andre.
Sproglig opmærksomhed gennem leg
Rim, remser, sang og rolleleg styrker børnenes opmærksomhed på sprogets lyde, rytme og opbygning.

Sprogleg er derfor et vigtigt pædagogisk redskab, der understøtter børnenes kommunikative kompetencer, deltagelse i fællesskaber og generelle sproglige udvikling, og børnene elsker det.
Her kan i se eksempler på nogle af de sprogpakker jeg har investeret i. 

03/03/2026

Nu er tiden endelig kommet – hvor jeg kan præsentere de 4 skønne børn jeg har indskrevet💛i min pasningsordning.
Rian Elias- Jeppe - Tristan og nyankommet Sigrid🤩

Næste ledige plads er
Den 1. april 2027
Den 1. juni 2027 (Reserveret)
Den 1. november 2027

Du er meget velkommen til at skrive en privat besked, hvis du ønsker at høre mere om hverdagen hos mig eller blive skrevet op til en af pladserne 🌸

Jeg glæder mig til at høre fra jer 🤍