Maths Online Class

Maths Online Class Online Freelance Teacher

အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၁၈၇၉ တွင်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အကောင်းဆုံးသိပ္ပံပညာရှင်တစ် ဦး သည် Ulm တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ အကြောင်းဖြစ်သည် အဲလ...
01/05/2023

အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း

၁၈၇၉ တွင်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အကောင်းဆုံးသိပ္ပံပညာရှင်တစ် ဦး သည် Ulm တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ အကြောင်းဖြစ်သည် အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း။ ၁၇ ရာစုတွင် New ဇာက်နယူတန်သည်ကိုယ်ခန္ဓာနှင့်ကြယ်များ၏လှုပ်ရှားမှုကိုထိန်းချုပ်သောနိယာမများကိုရှင်းပြခဲ့သည်။ ၎င်းသည်ကုန်းတွင်းပိုင်းရူပဗေဒနှင့်ကောင်းကင်ရူပဗေဒတို့ကိုစည်းလုံးစေသည်။ ဤနည်းအားဖြင့်ခေတ်ပေါ်ကမ္ဘာအထိစက်ပြင်များ၏ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းကိုသိရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ ၁၉ ရာစုအကုန်ပိုင်းမှာရူပဗေဒမှာဖြစ်ရပ်အတော်များများရှိခဲ့ပြီးနယူတန်ရဲ့သွန်သင်ချက်တွေကရှင်းပြလို့မရပါဘူး။ ဒီအကြောင်းကြောင့်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းသည်ရူပဗေဒ၏ချို့ယွင်းချက်အားလုံးကိုကျော်လွှားခဲ့ရသည်။

ဤဆောင်းပါး၌ကျွန်ုပ်တို့သည်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၏အတ္ထုပ္ပတ္တိများ၊ အသုံးချမှုများနှင့်ခေတ်သစ်ရူပဗေဒအတွက်အစမှတ်တစ်ခုဖြစ်သည့်နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီ၏အရေးပါမှုကိုကျွန်ုပ်တို့အားပြောပြလိမ့်မည်။

အညွှန်းကိန်း

1 အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ
2 နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီ
3 အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းရဲ့စုစည်းသီအိုရီ
အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ

အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၏ရှင်းလင်းပုံစံကိုသာမန်အသိဖြင့်ဖယ်ရှားခဲ့သည်။ ဆိုလိုသည်မှာဤသီအိုရီသည်သာမန်လူများနှင့် ပိုမို၍ အထူးပြု၍ နားမလည်နိုင်သည့်သိပ္ပံပညာအကြားကွာရှင်းမှု၏အစကိုမှတ်သားဖော်ပြခဲ့သည်။ သို့သော်ဤရူပဗေဒပညာရှင်ဘဝ၏နောက်တွင်ဖြစ်စေ၊ နှိုင်းယှဉ်မှု၏များစွာသောရှုထောင့်ကိုထိုအချိန်ကအံ့သြစရာကောင်းပြီးနားမလည်နိုင်သည့်အရာများဖြစ်ကြောင်းအတည်ပြုခဲ့သည်။ ၎င်းသည်သိပ္ပံသမိုင်းတစ်လျှောက်လုံးတွင်အကျော်ကြားဆုံးနှင့်လေးစားဖွယ်သိပ္ပံပညာရှင်တစ် ဦး ဖြစ်ရခြင်း၏အကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဒီသိပ္ပံပညာရှင်ရဲ့ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုနဲ့ပတ်သက်ပြီးအထင်ရှားဆုံးကတော့အဲဒါပါ အနိုင်နိုင်စဉ်းစားမိသောသူအပေါင်းတို့သည်သူ၏စိတ်ကူးများအားလုံးစစ်မှန်တဲ့ခဲ့ကြသည်။ ဥပမာအားဖြင့်ခန္ဓာကိုယ်၏ဒြပ်ထုသည်အမြန်နှုန်းဖြင့်တိုးပွားသည်။ သို့သော်ဤကျော်ကြားသောဇာတ်ကောင်သည်ငယ်စဉ်ကတည်းကမကောင်းသောကျောင်းသားဖြစ်ခဲ့သည်။ ကလေးဘဝတုန်းကသူဟာတိတ်ဆိတ်ပြီးကိုယ်တိုင်စုပ်ယူထားတဲ့ကလေးတစ်ယောက်ဖြစ်ပြီးဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနှေးကွေးခဲ့တယ်။ သူကြီးပြင်းလာသောအခါအိုင်းစတိုင်းကိုယ်တိုင်ကဤနှေးနှေးမှုအားလုံးကိုသူ၏ကိုယ်ပိုင်နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီဖန်တီးမှုနှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည်။ ဆိုလိုသည်မှာလူအများစုကငယ်ရွယ်စဉ်အချိန်နှင့်နေရာပြproblemsနာများကိုစတင်စဉ်းစားလာကြသည်။ ၎င်း၏တိုးတက်မှုနှေးကွေးမှုကြောင့်သူသည်အသက်ကြီးသည်အထိအာကာသအချိန်နှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်းမစတင်ခဲ့ပါ။ ဤမေးခွန်းများသည်နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီ၏မူလဖြစ်သည်။

၁၈၉၄ တွင်သူ၏မိသားစုတစ်စုလုံးသည်ငွေကြေးအခက်အခဲများကြောင့်မီလန်သို့ပြောင်းရွှေ့လာခဲ့သည်။ အိုင်းစတိုင်းသည်သူ၏အလယ်တန်းပညာပြီးမြောက်ရန်အတွက်မြူးနစ်တွင်ရှိနေခဲ့သည်။ သူ၌ ၁၉၀၄ နှင့် ၁၉၁၀ တွင်မွေးဖွားခဲ့သော Hans Albert နှင့် Eduard အမည်ရှိကလေးအမြောက်အများရှိခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်အိုင်းစတိုင်းသည်သူ၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်နှင့်ကွာရှင်းခဲ့ပြီးသူ၏ဝမ်းကွဲအဲလ်ဆာကိုပြန်လည်လက်ထပ်ခဲ့သည်။

နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီ

5 ခုနှစ်တွင်ပြည်သူ့ 1905 အလုပ်အကိုင်။ သူတို့ထဲမှတစ် ဦး သည်ဇူးရစ်တက္ကသိုလ်မှပါရဂူဘွဲ့ရရှိခဲ့ပြီးကျန် ၄ ခုသည်စကြာ ၀ ofာ၏သိပ္ပံပညာကပေးသောပုံသဏ္inာန်ကိုပြောင်းလဲစေခဲ့သည်။ ပြီးတော့ဒီလက်ရာတွေက Brownian ရွေ့လျားမှုရဲ့ကိန်းဂဏန်းဆိုင်ရာအသုံးအနှုန်းတွေနဲ့သီအိုရီဆိုင်ရာရှင်းလင်းချက်ကိုပေးခဲ့တယ်။ သူတို့ကထို့အပြင် photoelectric အကျိုးသက်ရောက်မှုအပေါ်အနက်ကိုပေး၏။ ဤသည်မှာအလင်းသည်လူတစ် ဦး ချင်းစီအားဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားသည်ဟူသောယူဆချက်ကိုအခြေခံသည်။ နောက်ပိုင်းရူပဗေဒတွင်၎င်းကွမ်တမ်များကိုဖိုတွန်ဟုခေါ်သည်။

ကျန်ရှိနေသောအရာနှစ်ခုမှာနှိုင်းယှဉ်သီအိုရီ၏အခြေခံအုတ်မြစ်များဖြစ်သည်။ ဤသီအိုရီတွင်၊ အမှုန်တစ်ခု၏ပမာဏနှင့်၎င်း၏ဒြပ်ထုတို့၏စွမ်းအင်အကြားညီမျှမှုကိုတည်ဆောက်သည်။ ဒါကကျော်ကြားတဲ့ညီမျှခြင်း E = mc²။ သူတို့၏အလုပ်နှင့်သုတေသနသည်နောက်ကွယ်တွင်ကြီးမားသောကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများရရှိခဲ့ခြင်းကြောင့်သူတို့ကိုဥရောပတစ်ခွင်ရှိအထင်ရှားဆုံးရူပဗေဒပညာရှင်များအကြားနေရာချစေခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းသို့အမှန်တကယ်အများပြည်သူသိရှိလာနိုင်သည့်အချိန်ဖြစ်သည် သူသည်ရူပဗေဒဆိုင်ရာနိုဘယ်ဆုကို ၁၉၂၁ ခုနှစ်တွင်ရရှိခဲ့သည်။

နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီသည်ရွေ့လျားမှုသဘောတရား၏ကွဲလွဲချက်များအချို့ကိုရှင်းပြရန်ကြိုးစားသည်။ သို့သော်အချိန်ကုန်လွန်လာသည်နှင့်အမျှဤသီအိုရီ၏ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်သည်ရူပသိပ္ပံ၏အခြေခံဖြစ်လာသည်။ ၎င်းသည်ဒြပ်ထုနှင့်စွမ်းအင်၊ အာကာသနှင့်အချိန်တို့၏မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောစည်းလုံးမှုနှင့်ဆွဲငင်အားများနှင့်စနစ်အတွင်းရှိအရှိန်မြှင့်ခြင်း၏သက်ရောက်မှုများအကြားညီမျှမှုကိုပြသရန်အဓိကရည်ညွှန်းချက်ဖြစ်လာသည်။

ဒီသီအိုရီနှစ်ခုကွဲပြားခြားနားသောဖော်မြူလာရှိခဲ့ပါတယ်။ ပထမတစ်ခုသည်အထူးနှိုင်းယှဉ်သီအိုရီအဖြစ်လူသိများပြီး၎င်းစနစ်အားလုံးနှင့်သက်ဆိုင်သည် တစ် ဦး စဉ်ဆက်မပြတ်အလျင်နှင့်အတူတစ် ဦး ချင်းစီကတခြားမှဆွေမျိုးရွှေ့။ အခြားတစ်ခုမှာယေဘုယျနှိုင်းယှဉ်သီအိုရီဟုခေါ်ပြီး၎င်းကိုရှင်းပြရန်တာဝန်ရှိသည် တစ် ဦး variable ကိုမြန်နှုန်းမှာလှုံ့ဆျောသောစနစ်များ။ ဒါဟာအရှိန်မိတ်ဆက်သည်အဘယ်မှာရှိဤ variable ကိုမြန်နှုန်းမှာဖြစ်ပါတယ်။

အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းရဲ့စုစည်းသီအိုရီ
ရူပဗေဒပညာရှင်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း
ရူပဗေဒနိယာမများ၌လိုအပ်သောတည်ငြိမ်သောလှုပ်ရှားမှုနှင့်စနစ်နှစ်ခုလုံး၏ရှင်းလင်းချက်များအားလုံးကိုပေါင်းစပ်ပေးနိုင်သည့်ရူပဗေဒနိယာမများမှာလူသိများသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့် Albert Einstein ၏လုပ်ဆောင်မှုအားလုံးသည်ယေဘုယျနှိုင်းယှဉ်သီအိုရီကိုပြီးပြည့်စုံစေရန်အာရုံစိုက်သည်။ ဒီသီအိုရီ၏အဓိက postulate ကြောင်းဖြစ်ခဲ့သည် မြေထုဆွဲအားသည်စွမ်းအားတစ်ခုမဟုတ်ဘဲနေရာ - အချိန်စဉ်ဆက်၌ဒြပ်ထုတစ်ခုရှိနေခြင်းကဖန်တီးသောနယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၉၁၉ နောက်ပိုင်းတွင်သူ၏နိုင်ငံတကာကျော်ကြားမှုကြီးထွားလာခဲ့ပြီးသူ့ကိုကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိအဝေးရောက်ကွန်ဖရင့်များကိုများပြားစေခဲ့သည်။ သူ၏ရထားလမ်းသည်တတိယရထားလမ်း၏ခရီးသွားတစ် ဦး အဖြစ်လူသိများလာသည်။ သူကသူ့လက်မောင်းအောက်မှာတယောအမှုနဲ့သွားပြီးနာမည်ကြီးခဲ့တယ်။ ပြီးတော့သူ့ဝါသနာတစ်ခုကတယောကိုတီးနေတာဖြစ်တယ်။

လာမည့်ဆယ်စုနှစ်အတွက်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၏ကြိုးပမ်းမှုများအားလုံးသည်လျှပ်စစ်သံလိုက်နှင့်မြေထုဆွဲအားကြားရှိသင်္ချာဆက်နွယ်မှုကိုရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ အိုင်းစတိုင်း၏အဓိကရည်မှန်းချက်မှာ စကြဝtheာရှိအရာဝတ္ထုများ၏အပြုအမူအတွက်လက်ခံရမည့်ဘုံနိယာမများကိုရှာဖွေတွေ့ရှိပါ။ အရာဝတ္ထုအားလုံး၏အပြုအမူကိုပြောသောနိူင်ငံရေးရူပဗေဒလား၊ ကောလိပ်ရူပဗေဒလားဆိုသည်ကိုသူထင်နေသည်။ ဤအပြုအမူများအားလုံးကိုတစ်ခုတည်းသောကွင်းဆင်းသီအိုရီတစ်ခုအဖြစ်စုစည်းရန်လိုသည်။

တစ်ချိန်ကဒီသိပ္ပံပညာရှင်ကနိုင်ငံရေးဟာဖြတ်သန်းသွားတဲ့တန်ဖိုးတစ်ခုဖြစ်တယ်၊ ၎င်းသည် ၁၉၃၃ ခုနှစ်တွင်ဟစ်တလာအာဏာရလာခြင်းကြောင့်ဂျာမနီကိုအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုသို့ထွက်ခွာသွားသည့်အခါသူကြုံတွေ့ခဲ့ရသည့်ပြofနာ၏ရလဒ်ဖြစ်သည်။ လူသားဘ ၀ ၏နောက်ဆုံးနှစ်များအတွင်းလျှို့ဝှက်ချက်အားဖော်ထုတ်ပြသခဲ့သောပုံသေနည်းတွင်မပျက်ကွက်ခြင်း အရာဝတ္ထုများ၏အပြုအမူသည်သူ၏ကျန်းမာရေးကိုပိုမိုဆိုးရွားစေသည်။

Nagasaki နှင့် Hiroshima ပေါက်ကွဲမှုများသည်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အပြီးတွင်အိုင်းစတိုင်းသည်သိပ္ပံပညာရှင်များအားလုံးကို ပူးပေါင်း၍ အနာဂတ်တွင်ဗုံးအသုံးပြုခြင်းကိုတားဆီးကာကုလသမဂ္ဂမှကမ္ဘာ့အစိုးရတစ်ရပ်ဖွဲ့စည်းရန်အဆိုပြုခဲ့သည်။

ဤအချက်အလက်ဖြင့်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းအကြောင်းပိုမိုလေ့လာနိုင်မည်ဟုကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ပါသည်။

ဆောင်းပါး၏လမ်းကြောင်းအပြည့်အစုံ - ကွန်ယက်မိုးလေဝသ » မိုးလေဝသ » သိပ္ပံ » အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း

Reference from

ဒီ post မှာတော့အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းရဲ့အတ္ထုပ္ပတ္တိများနှင့်အဖြစ်အပျက်များအားလုံးကိုပြောပြပါမယ်။ ရူပဗေဒကိ.....

Maths စွမ်းရည်တိုးတက်ဖို့ လေ့ကျင့်စရာ App 10 မျိုးပါ Download ဆွဲပြီး လေ့ကျင့်လို့ရပါတယ်✨✨✨✨10 Best Apps to Improve Math...
01/05/2023

Maths စွမ်းရည်တိုးတက်ဖို့ လေ့ကျင့်စရာ App 10 မျိုးပါ Download ဆွဲပြီး လေ့ကျင့်လို့ရပါတယ်✨✨✨✨

10 Best Apps to Improve Math Skills for Adults

Here is the list of math apps that will help adults to practise everyday maths and encourage you to develop your math skills.

Check out "Myanmar TextBook (ဆရာကိုင်)"
01/05/2023

Check out "Myanmar TextBook (ဆရာကိုင်)"

ကလေးရောဆရာပါ ဖတ်စာအုပ်တွေပါတဲ့ App လေးပါ (Play Store ကနေ Download လုပ်လို့ရပါတယ်)Check out "Myanmar TextBook"
01/05/2023

ကလေးရောဆရာပါ ဖတ်စာအုပ်တွေပါတဲ့ App လေးပါ (Play Store ကနေ Download လုပ်လို့ရပါတယ်)

Check out "Myanmar TextBook"

ကလေးရောဆရာပါ ဖတ်စာအုပ်တွေပါတဲ့ App လေးပါ (Play Store မရတဲ့ဖုန်းတွေအတွက်)
01/05/2023

ကလေးရောဆရာပါ ဖတ်စာအုပ်တွေပါတဲ့ App လေးပါ (Play Store မရတဲ့ဖုန်းတွေအတွက်)

Myanmar TextBook 4.0.2 APK download for Android. အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတန်းသစ် ဖတ်စာအုပ်ကို သင့်ဖုန်းထဲ သွားလေရာ သယ်သွားနိုင်ပါပြီ

ဆရာ/မများအတွက် အသုံးဝင်တဲ့ app လေးပါ
01/05/2023

ဆရာ/မများအတွက် အသုံးဝင်တဲ့ app လေးပါ

Myanmar Teacher Platform is intended to serve as an online

KG to G11 ထိ Textbook များ Download ရယူနိုင်ပါပြီစုစည်းမှု (၁)G1 မှ G11 အထိ မြန်မာနိုင်ငံ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစာအုပ်များ(သင...
01/05/2023

KG to G11 ထိ Textbook များ Download ရယူနိုင်ပါပြီ

စုစည်းမှု (၁)

G1 မှ G11 အထိ မြန်မာနိုင်ငံ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစာအုပ်များ
(သင်ကြားသင်ယူ‌ရေး လုပ်ဆောင်ချင်ကြသော CDM ဆရာဆရာမများ CDM ကျောင်းသားကျောင်းသူများအတွက်)

Grade-1 (စနစ်သစ်) = https://drive.google.com/folderview?id=144HyctEaOdeafkmykdriyosQiCaZu5hd
•••••
Grade-2 (သင်ရိုးသစ်) = https://drive.google.com/folderview?id=13S0A53w29u8JnGzxltaIuhkeyo3kHE_J
•••••
Grade-3 (သင်ရိုးသစ်) = https://drive.google.com/folderview?id=12onQ0WuV_YkLB9-SU1AdV7rC4Oz8n1ZY
•••••
Grade-4 (သင်ရိုးသစ်) = https://drive.google.com/folderview?id=11HSLMgq0xOfVD6JyHOLwrFHDgM3Tj4iT
•••••
Grade-6 (သင်ရိုးသစ်) = https://drive.google.com/folderview?id=1JBGhlKR-fD-MVTKRioGkAasHL5YDVBFm
•••••
Grade-7 (စနစ်ဟောင်း) = https://drive.google.com/open?id=1sWSS34r2WANZ6RzJn1vrx3_ovUMb94Ho
•••••
Grade-7 (စနစ်သစ်) (ဆရာကိုင်) = https://drive.google.com/folderview?id=1-PQqRtM6SWdWbLJSvJaYXNPOiHyYsjO3
•••••
Grade-7 (သင်ရိုးသစ်) (ကျောင်းသားကိုင်) = https://drive.google.com/folderview?id=1NTnRMaglzRLdK79UmNBMxggtQLzuGeGu
•••••
Grade-8 (စနစ်ဟောင်း) = https://drive.google.com/open?id=1BCat15BlS95qsKodKTKqZ_r63CC_0coS
•••••
Grade-9 (စနစ်ဟောင်း) = https://drive.google.com/open?id=17BTjty7arS9mrIdhz8Cj1UlRtvGdZ-S9
•••••
Grade-10 (စနစ်သစ်) = Pdf file အနေဖြင့် ရှာဖွေ​နေစဲပါ
•••••
Grade-11(စနစ်ဟောင်း) = https://drive.google.com/open?id=14I5uPQUVSBCCvjFj2iR4fPdgsK0R7acN
••••
Credit # #

စုစည်းမှု (၂)

ဆရာဆရာမများနဲ့ကျောင်းသားကျောင်းသူများ အားလုံးပဲ မင်္ဂလာပါ

G5, G8, G9, G10, G11 စနစ်သစ်ပုံနှိပ်စာအုပ်များကို လွတ်လပ်စွာ Download ချ၍ လိုအပ်ပါက Review ပြန်ကြည့်ကာ ပြင်ဆင်ဖြည့်စွက်ပြီး သင်ကြားရေးမှာ အထောက်အကူအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်ပါပြီ။

ထို့အတွက် မူရင်းပိုင်ရှင်များ၊ Pdf အဖြစ်ပြောင်းပေးကြသူများ၊ မျှဝေပေးကြသူများအားလုံးကို ကျေးဇူးတင်ရှိပါသည်။

https://t.me/MMR_New_Textbooks

☝️ Textbook Channel Link ပါ။
လိုအပ်မည့်သူများထံလည်း Link ကို Share ပေးနိုင်ပါတယ်။.....

စုစည်းမှု (၃)

ကျောင်းသား/သူများ ၊ ဆရာဆရာမများ ၊ မိဘများ အတွက် စနစ်သစ် ဖတ်စာအုပ်များနှင့် ဆရာကိုင်စာအုပ်များ Download ရယူဖတ်ရှုနိုင်ပါသည်။

အောက်ပါ Myanmar School Education Application ကို Download ယူ၍ ဖတ်ရှုနိုင်ပါသည်။ စာအုပ်များကိုလည်း Download ရယူနိုင်ပါသည်။

သို့ဖြစ်ပါသောကြောင့် ကြိုတင်လေ့လာနိုင်ကြပါရန်

Download ယူရန် Link
👇👇👇👇
Check out "MyanmarSchoolEducation"
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mmschooledu

☝️ လိုအပ်မည့်သူများထံလည်း Link များကို Share ပေးနိုင်ပါတယ်

Credit # #
#ကူးယူဖော်ပြခြင်းဖြစ်ပါသည်🙏🙏🙏

Address

Bago
08232

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Maths Online Class posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Category