09/10/2026
Komunikat Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty w sprawie wzmocnienia zasad bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oraz przygotowania do reagowania w sytuacjach kryzysowych
Szanowni Państwo Dyrektorzy
przedszkoli, szkół i placówek oświatowych
województwa kujawsko-pomorskiego
Na podstawie art. 51 ust. 1 pkt 1 oraz art. 55 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w związku ze zdarzeniami na terenie szkół i placówek, zagrażającymi bezpieczeństwu uczniów i pracowników, a także mając na uwadze zmieniające się uwarunkowania bezpieczeństwa, zwracam się do Państwa z prośbą o pilne dokonanie przeglądu rozwiązań organizacyjnych i procedur obowiązujących w kierowanych przez Państwa szkołach i placówkach.
W związku z dynamiczną sytuacją geopolityczną w ostatnim czasie rozszerzył się katalog potencjalnych zagrożeń. Obejmuje on nie tylko pożary, awarie i gwałtowne zjawiska pogodowe,
ale również niebezpieczne zachowania osób przebywających na terenie placówki, wtargnięcie osoby lub osób nieuprawnionych, ataki dronów, czy inne zagrożenia bezpieczeństwa.
Przypominam, że na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej obowiązuje obecnie drugi stopień alarmowy BRAVO oraz drugi stopień alarmowy BRAVO-CRP, wprowadzone na podstawie przepisów ustawy o działaniach antyterrorystycznych. Stopień BRAVO oznacza podwyższony poziom zagrożenia wystąpieniem zdarzenia o charakterze terrorystycznym i wiąże się z koniecznością zachowania zwiększonej czujności oraz gotowości do reagowania. Stopień BRAVO-CRP odnosi się natomiast do zagrożeń dotyczących systemów teleinformatycznych administracji publicznej i infrastruktury krytycznej. Mimo wprowadzenia stopni alarmowych placówki oświatowe pozostają miejscami bezpiecznymi. Rekomendowane działania dotyczące procedur bezpieczeństwa wynikają z potrzeby właściwego przygotowania na sytuacje, które – choć występują rzadko – wymagają sprawnego działania.
Mając powyższe na uwadze, zwracam się do Państwa z prośbą o:
1. pilne dokonanie przeglądu sposobu zabezpieczenia drzwi wejściowych z budynków placówek,
2. uniemożliwienie swobodnego dostępu do placówki innym osobom niż uczniowie i pracownicy,
3. uniemożliwienie rodzicom i opiekunom oraz innym osobom odwiedzającym placówkę, samodzielnego i niekontrolowanego poruszania się po terenie placówki,
4. wprowadzenie lub – jeżeli taki system już funkcjonuje – zweryfikowanie zasad prowadzenia rejestru wejść i wyjść osób zewnętrznych,
5. dokonanie przeglądu sposobu organizacji dyżurów pracowników oraz nadzoru nad wejściem do szkoły, w szczególności w godzinach rozpoczęcia i zakończenia zajęć oraz w innych okresach zwiększonego ruchu osób,
6. rozważenie możliwości zamykania sal lekcyjnych i innych pomieszczeń od wewnątrz w celu uniemożliwienia dostępu do nich osobom niepożądanym,
7. niezwłoczne przeprowadzenie z uczniami rozmów dotyczących właściwego zachowaniaw sytuacjach kryzysowych i zagrożenia,
8. przypomnienie uczniom konieczności niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi lub innemu pracownikowi szkoły każdej sytuacji, która może rodzić zagrożenie dla bezpieczeństwa, w tym obecności osoby nieuprawnionej, nietypowego zachowania, pozostawionego bez nadzoru przedmiotu lub innych okoliczności budzących uzasadniony niepokój.
Jednocześnie rekomenduję Państwu, aby w najbliższym możliwym terminie zorganizować zebranie rady pedagogicznej oraz pracowników administracji i obsługi poświęcone bezpieczeństwu, obejmujące przypomnienie i omówienie obowiązujących procedur reagowania w sytuacjach kryzysowych.
Zachęcam do udziału w ww. zebraniach przedstawicieli służb i komórek zarządzania kryzysowego w organach prowadzących. W szczególności warto przypomnieć:
1. sposób alarmowania osób przebywających w szkole oraz sposób organizacji komunikacji wewnętrznej, a także podział zadań pomiędzy pracowników,
2. zasady ewakuacji oraz schronienia,
3. postępowanie w przypadku wtargnięcia do szkoły osoby nieuprawnionej lub stwarzającej zagrożenie,
4. sposób przekazywania informacji rodzicom i opiekunom,
5. zasady postępowania z uczniami ze szczególnymi potrzebami.
Kluczowym elementem budowania systemu bezpieczeństwa jest, aby w sytuacji zagrożenia zarówno dyrektor, nauczyciele, jak i pracownicy administracji i obsługi wiedzieli, jakie działania należy podjąć i potrafili działać zgodnie z ustalonymi zasadami.
Bezpieczeństwo dzieci, młodzieży oraz pracowników szkół i placówek jest naszym wspólnym obowiązkiem i wymaga nieustannego i konsekwentnego działania.
Dziękuję Państwu za dotychczas podejmowane działania na rzecz bezpieczeństwa i jednocześnie proszę o potraktowanie ww. wskazówek jako elementu organizacji pracy placówki.
Z wyrazami szacunku,
Kujawsko-Pomorska
Kurator Oświaty
Grażyna Dziedzic
